为进一步加强班级心理委员队伍建设，提升朋辈心理支持与危机预警能力，10月21日，“信安之家”心理辅导站开展心理委员专题培训。本次培训由站长毛玉芝老师主持，学院2026级、2025级、2024级各班心理委员参加培训。

以画为媒，AI赋能心理体验。培训伊始，毛玉芝老师带领同学们开展房树人（HTP）绘画心理活动。在轻柔的背景音乐中，同学们以“一座房子、一棵树、一个人”为题自由作画，放下拘谨、放松心情。绘画结束后，大家借助人工智能工具，将自己的画作输入并进行趣味化解读分析，结合AI对画面元素的提示，反观和觉察自身情绪状态与内心期待。同学们纷纷表示，这种“先画一画、再聊一聊”的方式新鲜又亲切，既增进了彼此了解，也让大家真切地感受到心理学可以很好玩、很接地气。

专题讲授，厘清职责与方法。绘画体验后，毛玉芝老师围绕心理委员的角色定位、朋辈陪伴与倾听技巧、心理异常信号识别、信息报告与危机转介流程、班级心理活动组织以及自我关怀等内容进行了系统讲解，明确心理委员是班级情绪的“观察者、陪伴者、宣传员”，要做到会观察、会倾听、会报告，严守保密原则、把握保密例外。

朋辈传声，优秀代表分享经验。培训邀请了2025—2026学年校级优秀心理委员张文玉同学做经验分享。她结合自己担任心理委员以来的真实经历，从如何走近同学、如何开展班级心理小活动、如何敏锐地发现需要帮助的同伴，到如何在照顾他人的同时关照好自己，娓娓道来、真诚朴实。她的分享既有方法的“干货”，也有成长的感悟，引发在场心理委员的强烈共鸣。

本次培训是学院心理健康教育工作队伍建设的重要一环，通过“体验＋讲授＋朋辈分享”的立体方式，帮助心理委员进一步明确了职责边界、掌握了工作方法，也为后续织密班级—宿舍—辅导员—学院心理辅导站四级心理支持网络奠定了基础。下一步，学院将持续办好心理委员日常培训与心理活动，推动心理健康教育走深走实、入脑入心。（“信安之家”心理辅导站/文图 高霞/审核）